学生道歉信(15篇)
在日常学习、工作生活中，道歉信使用的情况越来越多，道歉信可以帮助我们消除误会，增进友谊和信赖。相信许多人会觉得道歉信很难写吧，以下是小编为大家收集的学生道歉信，欢迎大家分享。
学生道歉信1亲爱的老师：
由于我们情绪的疏忽以及对故宫内部职能的不求甚解，错把故宫保卫部策划的锦旗当成故宫老师本人所为，在博客微博上涌现了量对老师您没文化的调侃、讽刺。对此，我们深表歉意，并引以为撼。
冷静下来后，我们深刻认识到，故宫保卫部并不负责保卫文化，它只负责憾卫故宫的安全，出现这些疏失是完全可以理解的。尘归尘土归土，保卫部是保卫部。故宫则永远适宫，故宫老师您依然是有文化，有历史，灿若星辰的。我们错在张冠李戴，把本来属于文化范畴的事硬栽赃在了保卫部身上。想想吧，保卫部每天要负责那么多游客和文物的安全，时时还要跟中外职业、业余窃贼斗智斗勇，在十米高墙旁站岗，整夜地搜寻可疑人员，时间紧任务重。就算出现“写个别错别字”的情形，也应该以理解为主，更何况发音还都一样。我们调侃得太刻薄了，完全不理解保卫部同志们的辛劳和良苦用心。更不该的是，我们扩了嘲讽面积，甚至绝多数人直接把矛头对准了故宫老师您，实在让人汗颜。
由于此次网友调侃都由他们自己负责创作、发表，事情紧、情绪急，从写作现场直接将刺耳的话带到发表现场，未再交有关部门检查。下午故宫老师的道歉信媒体播出后，我们才发现了自身的严重错误。那就是：一、搞错主体；二、强词夺理；三、落井下石；四、小题做。故宫老师先主动道歉让我们更不好意思了，觉得这种谦虚地“不该道歉而道歉”的行为就是有胸怀和有文化的表现。我们才最应该为自己鲁莽无知的行为向老师道歉。活到老学到老，要活到故宫这个岁数估计才能学到故宫海一样的包容心啊。
事情发生后，我们即进行了认真的批评和自我批评，并在有关部门配合下采取了补救措施，删除了量不合适不客观的言论，还老师您一个清白。我们也注意到有部分自认有点知名度的网友爆料说，老师您的上衣口袋也即是建福宫在招全球顶级会员，经过我们认真调查，发现老师的上衣口袋外面完全没有招商，口袋里也没装任何物品。下午看到老师亲自开的空间里声明了口袋里什么都没有，我们更觉得错怪了老师。老师说：您自己的右腿确实动过上衣口袋招商的念头，现在这个苗头被老师发现，也及时阻止了。老师您还很谦逊地承认了右腿的错，我们就更觉无颜以对了。
经过这次事件，特别是老师您发出两封堪称伟的《罪己诏》后，我们受到深深震憾，决定吸取教训，堵塞漏洞，增强发议论责任心，对议论方式进行全面整改，对议论目标进行全面评估，决定：凡是历史超过三百年，有状元解元等走过的宏场所都拥有讥讽豁免权。再讽，我们就是对历史、文化的汗然亵渎。
请老师您监督。
此致
敬礼！
你的学生：XXX
20xx年XX月XX日
学生道歉信2×××：
我思考了很久，愧疚了很久。从发生了那件事之后我十分愧疚，我能理解你此刻的感受，我明白是我不对。无论你肯不肯原谅我，我有些话还是务必对你说。你是我爱的人，我们今后要走的路还很长，难免会碰上些事情使我们发生争执，但只要我们彼此宽容对方，一切都解决了，这次也是如此。我是真心的，是爱你的。这次事情给你造成了伤害，我感到对不起你。对不起``不管你理解或者不理解``这句对不起是真心说给你听的!原谅我好么``?我明白不管怎样说都不会脱离我想给你道歉的心态，太多的对不起也不知你能否理解，只期望你能明了我爱你的心不会变
此致
敬礼!
道歉人：XXX
XXXX年XX月XX日
学生道歉信3亲爱的老师：
对不起，但是教我们让你经历了很多困难。我知道我早就应该写这封信了，但直到今天才实现。我希望你能接受这个迟来的道歉。
自从我们懂事以来，我们就知道我们应该尊重老师，每个爱我们的人和我们爱的人，但这只会让你不开心。有时候我们在课堂上或者其他一些问题上不主动说话，不是不知道自己错了，而是自己有罪，根本回答不出来，或者知道该怎么做却拧不出力气。当然，有时候我的意思是有时候我们真的很想和老师积极合作。我也知道我能做些什么来配合老师，但就是不能付诸行动。可能是因为青春期吧。大家都有这种感觉，但是看到老师就很难过。说实话，我们心里也很难过，不希望事情发展成这样。这就是为什么我们今天写信道歉。老师，我们错了，但是我们真的爱你！
老师，这不是我们的借口。回想起来，我们上小学的时候，刚开始踏入学校。课堂上回答问题似乎很容易。现在不知道发生了什么。老师，我们知道你对我们的希望是因为你爱我们。那种爱不是言语可以轻易表达的。很深很执着，让你生我们的气。这一切都是为了我们好。老师怎么能不爱学生呢？但是让你生气和失望的是你深爱的学生。想到这，心里总有一种沙沙的感觉。是内疚，内疚，也就是说......
我深深地认为，这一切都是我们的错，甚至我们根本不会珍惜这种爱。这种心理源于我们的老问题，永远无法超越自己，敞开心扉。所以，我们下定决心要赔罪。老师依次给了我们机会。这个机会是从你不再生气开始的。让我们用行动向你证明，我们需要你的爱，我们深深地爱着你！
道歉者：xxx
时间：xx年xx月xx日
学生道歉信4xx同学:
最近上课就发生了这样的事。我的责任是必然的。很大一部分是我的错。真的，我也知道对不起大家。
作为班里的一员，当事情发生的时候，我根本没有意识到事情的严重性，而是任其发展。当我参与进来的时候，我意识到我错得有多严重。当时我就不该说那句话，不然事情可能又被压下去了...
作为班委成员，我一直在抱怨。只看到同学不支持我的工作，心里很难受。但是，按照梁先生的指示，班委要受委屈，我们要忍。我受不了了。我辜负了大家对我的期望。
作为311宿舍的女生，我没有及时克制室友的愤怒。相反，我是在“煽风点火”。都是我的错，搅乱了全班，让34班变成这样。
作为同学，我根本没有资格说别人。我的 ……此处隐藏1542个字……不起了。
我可以和你一起分享无限的快乐，可我不能把你当成一个垃圾箱，往你身上丢弃垃圾。所以，我现在给你写一封道歉信：我曾今破坏过、伤害过你，实在是太对不起了，我的好朋友小河!
我今后绝不往你身上丢弃垃圾，我要让你回到原来那无污染、无破坏的你。我要让你变回原来那样纯净、美丽!
原谅我吧，亲爱的小河!
此致
敬礼!
xx
20xx年x月x日
学生道歉信12老师和学生:
对不起，我不指望你的原谅，因为我无法原谅自己。大家一定很困惑，我来告诉大家我的罪过吧！
我想对你说的第一句话是:“对不起”因为我没有写作文，而是从两三篇文章里抄了最适合这篇作文的句子。我很惭愧自己不是一个能写好文章的人，唯一的好文章就是抄袭。我本来不想这么做，但我还是做了。谁不想写好文章？我那么自私的把它提取出来上交，我真的很内疚。
老师在看那篇文章的时候，我心里真的很惭愧。我真的很想站出来大声告诉大家，不是我写的，只是处理了一下。但是，我不敢。我必须这样公开这件事。我不想欺骗所有人。尤其是老师读完之后，大家的掌声更增加了我的愧疚感，我真的感到了心痛。人家那么相信我，我却在骗他们。我真的太可恶了！我不配写那篇文章，因为我的心好可恶，我怎么配写那篇文章？
我想这封信发表后很多人都会鄙视我。不管你怎么看我，我都会无条件接受。这是我应得的惩罚。
老师，对不起，我配不上你给我的50分，对不起！请公开这封信。良心的谴责真的让我很难受。请帮帮我。也许会让我好受一些。
在这里，我发誓我再也不会做这种事了。
此致
敬礼！
道歉人：xxx
20xx年xx月xx日
学生道歉信13尊敬的学校领导和老师:
对此我很抱歉。我不仅违反了《学生守则》中“尊师”的规定，还践踏了老师对我的关心，甚至扰乱了良好的课堂秩序，给学生带来了知识的流失，破坏了学生的学习环境。虽然我不能也不能弥补什么，但是在这里再次抱歉。
上课不应该做任何和学习无关的事情，老师善意提醒的时候也不应该出言反对。换个角度思考，我知道老师心里一定很失落，因为他关心的学生不仅无视他的关心，还故意和他起冲突。不，我犯了太多错误。我不能彻底请求老师和同学的原谅，但我还是要弥补我的错误。真的很抱歉。事后才知道老师同学都这么包容。他们没有生我的气，而是认真鼓励我努力学习。越想越愧疚。我辜负了老师的期望，辜负了所有爱我的人。因为我的错，给老师们带来了麻烦，给班级带来了不好的影响，损害了班级的声誉，让学生们脸色苍白。因为我的错，我在学习的路上设置了障碍。但我不会放弃。我在这里承诺，以后我会克服一切障碍，全心全意的学习，不要让所有爱我的人担心。
经过这件事，我明白了一个好的集体需要我们所有人去维护，一个好的学习环境需要我们所有人去创造。我已经败坏了班级的名声，我会再一次用我的努力把它抹去，让老师们的期望不至于落空，因为他们还在乎我。希望大家能给我一个改变的机会，让我重新走自己的学生路，重新拥有大学梦…
xxx
20xx年x月x日
学生道歉信14亲爱的小河：
你好! 记得小时候你是多么的美丽，浅浅的河水，清清的，泛着绿光。水面像镜子一样，微风中常常荡起一道道波纹和小小的旋涡。两岸土堤上成排的杨树、柳树倒映在水中，随着水波，弯弯曲曲的蠕动着，像一条条暗绿的长带，河坡上，长着绿草，映在水里，像砌成的绿玉，绿的迷人。
小河里，鱼儿游，鸭儿浮，自由自在，嬉闹成趣。我和小伙伴们也常常在你身边打水仗、游泳，充满了我们天真纯朴的笑声。 自从小学以后，我们很少上你身边玩耍、嬉戏，偶尔光顾一次便把食品袋和瓶子投进去，使你变成了丑八怪，再也看不到鱼儿游，鸭儿浮的景象，也看不到你身边的花草树木了，自从我们学了《水就是生命》这一课后，我懂得了你对我们的重要性，我感到十分内疚，我曾经做了许多伤害你的事情，对不起，小河!
我一定不再伤害你，并呼吁所有的人都去保护你，让你恢复原来的面容，请你相信我，小河!
祝你早日康复!
此致
敬礼!
xx
20xx年x月x日
学生道歉信15亲爱的林老师:
您好！
我觉得你现在应该和你儿子在一起。虽然已经九点半了，但你还是应该和儿子一起睡。这一年来，你一再告诉同学，你欠儿子太多，应该好好补偿。我也这么认为对此我从来没有任何异议。
高一快结束的时候，你让每个学生都写下自己对你的感受和评价。我把自己的内心写的很直白。你在后面的话里也提到了，也预言了一定是下学期实验班出来的人铁了心写的。你猜对了。可以看出老师的智商绝对在学生之上。
在那个评价里，我说你目光短浅，只关心眼前利益。其实你可能有一些误解。我是说，你更注重好学生的培养。不能否认，对于差生和弱生缺乏一对一的沟通。现在的教育都一样。如果我去实验班，大概也是这样。每个老师都是带着公益去教书的，希望自己能教好学生，将来回报自己。我说的每句话都是实话吗？甚至当我在心理咨询室告诉我的心理老师，我们班的老师更注重学习好的生活，格外关注老师和工作人员的孩子时，心理老师也说现在就是这样。我同志的孩子不照顾谁？不加强训练谁能训练？这坚定了我的信念，上普通班可能更受重视。
最后在评价文章上留了句话:现在离远点，面对桌子就哭，不知道说什么。不知道老师能不能看懂，我觉得我看不懂。毕竟我是数学老师。我不记得班主任什么时候这么累了。在这里说明一下，这是老师单子上的最后一句话，意思是:我要走了。面对这个演示，我泪流满面。我不知道我刚才说了什么。
希望我说错了，老师不要见怪。我会做一天老师，做一辈子老师。我不是那种忘恩负义的人。
此致
敬礼！
道歉人：
日期：
